Desde 2013, la SEA reúne a comunidades educativas, culturales y territoriales en torno al arte y la educación. Este año trabajará bajo el lema “Paisajes Afectivos”, con experiencias artísticas y pedagógicas orientadas a la participación de niñas, niños y jóvenes.

La Semana de la Educación Artística (SEA) 2026 se realizará del 11 al 17 de mayo en comunidades del país. Impulsada por la Unesco, la iniciativa promueve el valor del arte en la educación y contribuye a la formación integral de niños, niñas y jóvenes. En Antofagasta, la conmemoración permitirá ver cómo escuelas y espacios culturales se vinculan desde la creación artística.

Esta edición estará dedicada a Claudio Di Girolamo, artista y gestor cultural fallecido en 2025. Las orientaciones de la SEA 2026 reconocen su aporte al desarrollo de la educación artística en Chile. Además, el documento recoge una reflexión del artista sobre la importancia de incentivar la creatividad desde la infancia, “para motivarles para que se apropien de la realidad que los rodea” y luego puedan “transformarla con su creatividad e imaginación”.

La formación artística y su impacto

En conversación con Diario Regionalista, Lorena Martínez, docente teatral del Liceo Artístico Armando Carrera, plantea que

“La educación pública artística es un acto de resistencia y democratización”. La docente explica que esta idea cobra sentido en Antofagasta, una ciudad marcada por lógicas productivas e industriales, donde el arte permite abrir espacios de sensibilidad, reflexión y creación dentro del sistema escolar. Frente a mediciones como el Simce o la PAES, Martínez sostiene que la formación artística permite valorar el proceso, el ensayo y el error como parte del aprendizaje.

Respecto al lema de este año, Martínez afirma que “el ‘Paisaje Afectivo’ no es solo lo que observamos afuera, sino el vínculo profundo que generamos con aquello que percibimos a través de todos nuestros sentidos”. Al respecto, las orientaciones de la SEA 2026 explican que el lema invita a comprender el territorio más allá de la dimensión geográfica. Para trabajar esa mirada, el documento plantea tres estaciones metodológicas: recorrer paisajes afectivos, recolectar relatos y conectar sensibilidades.

En la región de Antofagasta, una de las acciones asociadas a la conmemoración será la cuarta versión del Caravaneo de la Cordillera a la Costa. La iniciativa reunirá a estudiantes de escuelas rurales multigrado de sectores como Alto Loa, Atacama La Grande y Ollagüe, mediante actividades vinculadas a la educación artística.

En este sentido, la SEA 2026 permite mirar el arte no solo como una actividad de celebración, sino como una práctica que puede transformar la manera en que las comunidades educativas se relacionan con el entorno. Más allá de la semana, su importancia está en recordar que la educación artística también construye sensibilidad, pertenencia y forma de habitar el territorio.