Por Redacción 
En el marco del Día del Libro, el Servicio de Reinserción Social Juvenil —a través de su centro de justicia juvenil IP-IRC— organizó un café literario que se transformó en un potente espacio de aprendizaje. Durante la jornada, dos jóvenes en proceso de reinserción presentaron sus propias obras, destinadas a ser compartidas tanto al interior del recinto como con la comunidad general.
Una de las publicaciones destacadas fue “Las recetas de Anahis”, un compilado que reúne 17 preparaciones dulces y saladas creadas por una joven del centro. Esta obra es el fruto de un proceso de siete meses de trabajo que consolidó los conocimientos técnicos adquiridos el año pasado en el taller de “operaciones básicas de pastelería”.
La iniciativa nació del propio interés de la autora por rescatar, estructurar y dar valor a las recetas personales que guardaba en su libreta de apuntes, transformándolas en un producto concreto que refleja su compromiso con su desarrollo personal y su futura reinserción.
De manera complementaria, en la instancia se presentó un libro sensorial enfocado en el apoyo pedagógico de niños y niñas neurodivergentes. Según explicaron los propios autores, la publicación fue confeccionada a mano utilizando diversas texturas y materiales como goma eva, velcro, cinta doble faz y papel lustre.
El objetivo de este material didáctico es convertirse en una herramienta interactiva que facilite la estimulación y la comprensión de diversas temáticas en la primera infancia, demostrando el sentido social y comunitario del trabajo desarrollado en el centro.
El director regional (S) de la institución, Alejandro Azócar, comentó que “estos libros realizados dan cuenta de la motivación que tienen los jóvenes y el potencial que pueden alcanzar con un poco de ayuda, pero además es parte de las herramientas que entregamos como Servicio con el Modelo de Intervención Especializado (MIE)”.
Ambas publicaciones están disponibles para consulta y revisión en la biblioteca del centro de cumplimiento IP-IRC y se están trabajando acciones internas para aumentar el alcance de los textos.
Matias Recabarren